大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于机械工程作业答案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍机械工程作业答案的解答，让我们一起看看吧。
土建施工员面试常见问题及答案？
1、建筑楼层的水平线是怎样定的？
按建筑施工图首层地面标高±0.000定，
2、按规范规定室内外阳台栏杆高度多少？
楼层地面完成面以上1.2米。
3、砼浇筑过程中要注意哪些方面？
观察模板、钢筋、支顶、预埋件和预留洞口的情况，当发现变形、移位应及时采取措施处理。
4、钢筋的连接方式有哪些？
焊接、绑扎搭接、机械连接。
5、如果上级安排你去跟踪浇捣柱砼，你该跟踪哪些主要问题？
混凝土的水灰比，柱子的高度，是否分层浇筑，柱筋是否移位，柱子是否垂直。 6、混凝土预制桩施工操作流程。
运动控制器是什么？
在运动控制当面，运动控制器比PLC更专业，PLC除了可以控制运动外，还可以进行其他控制，如音乐喷泉，走马灯等。 运动控制器：运动控制（Motion Control）通常是指在复杂条件下将预定的控制方案、规划指令转变成期望的机械运动，实现机械运动精确的位置控制、速度控制、加速度控制、转矩或力的控制。 PLC：PLC又叫可编程逻辑控制器，是种专门为在工业环境下应用而设计的数字运算操作电子系统。它采用一种可编程的存储器，在其内部存储执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数和算术运算等操作的指令，通过数字式或模拟式的输入输出来控制各种类型的机械设备或生产过程。
我家孩子六年级了，平时成绩还不错，昨天发现她做作业抄答案了，我该怎么处理？
不知道您家孩子性格属于那种类型的。
在这我们分情况来讨论下:
第一，如果孩子性格非常阳光，外向，并且自认为和孩子平时相处的非常融洽的话，那么可以直接指出孩子的错误，给孩子陈述下抄作业的弊端，那么相信孩子是可以理解的，并且要以此为戒，下不为例。
第二，鉴于目前青春期低龄化，孩子通常情况下会比较叛逆，所以如果孩子性格内向的话，不建议直接批评孩子，而是采用举例子的方式给孩子讲下抄作业的弊端。
比如，可以说:"今天在楼下和王阿姨(化名)聊天时得知，王阿姨家的孩子最近学习成绩直线下滑，后来才得知他家孩子平时写作业时不认真写，而且还时常趁着妈妈不注意抄写答案，所以这次考试成绩考的特别差，她父母都给急坏了，并且学校老师还让家长去学校"。
听您说孩子的学习还不错，那么以孩子目前的理解的能力，通常情况下会明白家长的良苦用心，并引以为戒的。
欢迎补充交流，谢谢！
我女儿也六年级，学习成绩也不错。抄答案的事情在我女儿身上也发现了，我没有表现出非常紧张，只是跟她谈了这个问题。她抄的不是作业的答案，而是试卷答案。同学把考试试卷答案给了我女儿，我女儿放在书包里被我发现，考试时有没有抄我没有问她。我当时非常心平气和地问她，你觉得自己做的对还是不对？她没有回答我，沉默。我继续追问，你觉得你们同学抄，你不抄是不是觉得自己到时没有同学分高，觉得自己不好意思？女儿沉默了一会，跟我说，妈妈我们同学都在抄，我知道抄答案不对，可是我怕我到时没有同学考的高你会生气。我告诉她，妈妈不会生气，妈妈会为你的诚实感到自豪。在妈妈心里，你一直是一个诚实的孩子，你不会欺骗妈妈，欺骗自己。女儿听了我的话，妈妈我明白了，我以后不会抄答案了。
在女儿班里，不仅仅出现抄答案，还出现抄作文的恶习。女儿有一次写读后感，摘抄了网上的例文。被老师发现，全班全部抄课文五遍。女儿回家告诉了我。我问女儿，你觉得被罚亏不？女儿说，妈妈我觉得虽然我做的不对，但是老师罚抄课文五遍，是有点过分？我告诉女儿，你要学会换位思考，你是老师，你的班里的孩子都在欺骗自己，你会怎么办？女儿沉思了一分钟，跟我说，妈妈我明白了，我以后不会再抄作文，我要自己写，这样写出来的东西才是自己的。自那以后，女儿的作文都是自己写的，尤其是最近参加比赛的作文，也是自己写，没有一点摘抄。女儿说，自己写的文章，才是最真实的自己。
我的感觉是六年级的小孩，已经明事理。要让她真正懂得什么是对的什么是错误的？一味的说大道理，这个年龄的他们可能听不下去，静下来，让他们自己体会究竟是对还是错，让他们自己意识到错误才是解决问题的最好办法
孩子平时学习还不错，家长偶尔发现她做作业抄答案了。仔细分析起来，这件事情其实涉及三个方面的问题: 一是孩子为什么要这么做?二是家长应如何看待这件事情?三是家长该怎么处理这件事情?
说实话，做家长的时候，我没有碰到过这样的事情，但在做老师的经历当中，这种事情却是司空见惯。接下来我就根据自己做老师的经验，以及对这类事情的思考，围绕前面的三个问题给家长提点建议。
我以为，孩子做作业抄答案，无非是两个原因: 一是偷懒，二是实在做不出来。当家长偶尔发现孩子做作业抄答案时，应首先弄清楚孩子行为背后的真正原因。只有把真正原因弄清楚了，家长才能理性地看待并正确处理有关问题。不然的话，家长有可能把自己变成一个胡乱给人看病、治病的庸医。病因没搞清楚，便闭着眼睛在那里瞎治一气，最后不但达不到治病救人的目的，还有可能造成医疗事故，甚至把病人给直接报销了。作为家长，面对犯了错误的孩子，你肯定不想跟一个庸医似的去给孩子纠错对吧?
我个人觉得，孩子做作业抄答案这事吧，说大也大，说小也小。说这事大，是因为它的确是一个弄虚作假，投机取巧，欺骗老师，欺骗家长的行为，尤其当这种行为成为一种学习习惯时，问题就更严重了。好在做家长的头脑很清醒，能够把这个问题公开提出来，以寻求正确的解决之道。这一点是非常值得肯定的。那么说这事小又该如何理解呢? 我的看法是:第一，做作业抄了那么几次答案，不是什么滔天大罪，也不能因此断定孩子的品行就有问题。别说是个小学生，中学生、大学生、研究生，甚至社会上的一些成年人，有时不也干这种事吗? 第二，偶尔为之，不意味着孩子总会这么干，或者恶习难改。连外国人都知道，偷盗一次，不等于偷盗一世(Once a thief,always a thief?)。更何况只是孩子做作业抄了一二次答案呢?第三，自己实在做不出来，抄抄答案也没什么不可以。毛主席他老人家都说了:“人家做了，我抄一遍也好。”——毛主席和王海蓉同志的谈话（1964年6月4日）。不管怎么说，抄懂了，那也是一种学习。
首先要让孩子自己认识错误，而不是由家长直接告诉她错在那里。一般来说，当一个人犯了错误时，别人叫他认错，不一定是真的认错，只有他本人自觉地认错，那才是真的认错。孩子如果自己知道错了，日后即便无人监督，她也不会犯同样的错误。
其次，原谅孩子的错误，不给她任何处罚。从心理学上来说，处罚只能阻止一个人继续变坏，但不能促使一个人进一步变好。二战结束时，中国关押了一大批日本战犯。说实话，中国关他们一辈子都没什么问题。但中国政府最后还是赦免了他们。为什么?因为关着只能阻止他们继续作恶，不能使他们改过自新。赦免之后，情况就不一样了。那些战犯回到日本以后，基本上都能积极主动地为日中友好做一些有意义的事情，这就是宽容的力量。
最后，给孩子改错的机会。她不是做作业抄答案吗? 那好，你让她把抄过答案的题目自己再做一遍，一遍做不出来，就做二遍、三遍，甚至四遍、五遍，直到做会了为止。实在做不出来的话，就叫她去学校问老师，总之，要把不懂的问题彻底搞懂。等孩子进步了，家长要及时表扬和鼓励，以帮助她更快地成长。有些家长在孩子犯错误的时候，常常把主要精力花在批评上面，这其实是不对的。因为批评错误只是手段，改正错误才是目的。本末倒置的教育方式是绝对不可取的。
到此，以上就是小编对于机械工程作业答案的问题就介绍到这了，希望介绍关于机械工程作业答案的3点解答对大家有用。