机械工程儿童教育,机械工程儿童教育心得体会

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于机械工程儿童教育的问题,于是小编就整理了2个相关介绍机械工程儿童教育的解答,让我们一起看看吧。

7岁的男孩喜欢机械,应该怎样引导?

机械是个大门类,其中包括三个大内容,一是电气,二是机构,三是上位控制软件,其实我觉得小朋友学的最容易上手的可能是机构,首先这方面的玩具比较多,像乐高的机械系列玩具,有齿轮传动,链传动,带传动,丝杆传动甚至输送线,转魔方机械手等等常用的机构模型,可以买给孩子都玩一玩,能够慢慢了解之后,就需要对电气稍微有些了解,电气简单入门开关,电机,控制驱动板等等,当然也有现成的玩具,其实这时候我倒是建议孩子和大人一起搭一台遥控小汽车,慢慢把小汽车的功能越做越强大,刚开始装电池,电机就能转动带着车子跑,在然后可以开关控制的跑,在然后能够根据黑线跑(巡迹),当然,到这里就要搞一些软件开发,能弄控制小车了,编程学习我建议先学习Scratch,跟搭积木一样,在学习的时候,孩子不用记住命令不代表不需要指导命令。积木模块包括8个大类,100多个功能。包括了过程一个完整程序的每个环节,甚至数组和函数。这些图形化的积木使用需要我们正确引导下。孩子从模仿的过程中,能感悟到条件语句,循环语句,判断。能理解参数和命令的区别。这样经过几个阶段学习,相信孩子对机械的所有认知就建立起来了。

机械工程儿童教育,机械工程儿童教育心得体会

孩子的兴趣很大一部分来自于父母或家里其他长辈。

如果父亲或母亲是工程师,完全可以把自己现在所做的工作渗透给孩子,让孩子从小就对机械感兴趣,也可以通过乐高玩具或其他机械拼插玩具来锻炼孩子发散性思维。

等孩子大一些,可以考虑根据孩子的兴趣报一些机器人班,编程班等,让孩子和其他也喜爱工程的小伙伴一起交流和学习。

孩子上大学后如果仍然喜欢机械这个行业,那大学专业就直接学机械好了,这个时候父母要提早对孩子进行职业规划,让他在机械这个大行业找到自己感兴趣的方向。

首先,七岁孩子还没有完全形成个人爱好,可能家里面什么多喜欢什么,也有可能父母工作影响。所以不必刻意找个方向归位。其次先把常规学业学好再其他。因为机械拼到最后还是自己理论基础。最后,理论课学好孩子长大了给他建议自己选择。

分享一下我的想法:

我认为可以从这几个方面去开发引导:

1、多看

男孩子对机械都有着天然的着迷,但是小朋友的兴趣却是很容易变的,很可能会朝三暮四。所以一定要持续的引导小朋对机械的爱好,比如带他去看看挖土机,个人认为,没有哪个小朋友能抵抗得了挖土机的魅力

2、多拆

只限于“看”那是不持久的,一定要去多拆,也许拆完了装不起来,但是拆的过程是非常吸引人的,因为拆的过程就是探索的过程,去摸索,去感受,这一点非常重要,抽象才会变得具体,而且可以培养起装配的这种理念

3、多学

等小朋友年龄稍微大点,可以让他多学些基础性的机械知识。比如齿轮、链条,多从身边常见的东西着手。机械在身边随处可见。自行车的结构、滑板结构等等,慢慢的熟悉掌握

4、多做

这个就需要创造性,用一些的简单的零件组装一个东西,这个过程是很有成就感的,让孩子爸爸带着一起弄,既能培养感情又能创造发明

孩子听电子设备讲故事的好处和坏处是什么?

不如21世纪,整个社会都在经历着翻天覆地的变化,日新月异。很多在千禧之年之后出生的宝宝们,从小就被各种电子产品所包围,他们的童年生活也常常是与这些产品作伴。

那么,宝宝们使用电子设备听故事这件事情到底好还是不好呢?

在我看来,在现代社会,使用先进的电子产品自然是有其好处的。首先,现在的爸妈们都比较忙碌,基本上没有时间像我们小时候那样,爸妈会陪在床边拿起童话故事书,伴随着温暖的灯光,给我们讲述一个又一个美妙的故事。因此,电子产品在现在就代替了父母的作用,能够给小朋友们讲故事,这样父母们既可以忙于自己的工作,小朋友们也能够在童话故事中学到知识。其次,电子产品讲故事还比较节省费用,现在很多的网络资源都可以提供下载,这样就避免再多花较多的钱去购买CD或者故事书的费用。

但是,用电子设备听故事的弊端也很明显。首先就是小朋友们缺乏家长的陪伴,这样不利于亲子间的交流,很容易为以后的相处造成不好的影响。其次就是,虽然实物故事书比较昂贵,但是这些故事书大多都比较精美,并且有些故事书还具有拼图,作画等等互动功能,能够提高小朋友的不同能力。但是电子书却不能,只是单纯地语音输出,也没有交流。

一点拙见,请采纳。

到此,以上就是小编对于机械工程儿童教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于机械工程儿童教育的2点解答对大家有用。