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嵩山少林武术职业学院多大？
嵩山少林武术职业学院（Songshan Shaolin Wushu College），位于河南省登封市，经河南省人民政府批准、中华人民共和国教育部备案成立的民办普通高校，是国家汉语国际推广少林武术基地、中国人民解放军特种作战人才培养输送基地、河南省高水平专业建设单位（“双高”建设单位）、河南省文化改革发展人才培养基地、河南省中华优秀传统文化传承基地、河南省职业教育特色院校。
学校有两个校区（大禹校区、孔子校区），占地面积1687.61亩，校舍建筑面积23.83万平方米，教科研仪器设备总值4118.39万元；
该学校有两个校区(大禹校区、孔子校区),占地面积1687.61亩,校舍建筑面积23.83万平方米,有全日制高职在校生5108人,专职专任教师466人。
嵩山少林武术职业学院建立于2004年,是一所民办全日制普通专科院校,也是国家汉语国际推广少林武术基地。
三个苏北人把秦朝给覆灭了，是真的吗？
大秦王朝是刘邦和项羽灭掉的，刘邦的家是今天的江苏省丰县，项羽的家是今天的江苏省宿迁。所以，他们是地地道道的苏北人。
至于题目里所说的三个苏北人，应该还包括陈胜，但是，确切地说陈胜不是苏北人，他是今天河南方城县人。
所以精确点来说，应该是两个苏北人把秦国给灭了。而陈胜是首举义旗者，可以说没有他带头反抗秦王朝，就没有后来项羽和刘邦的起义。
所以说到大秦帝国的灭亡，陈胜是不得不提的一个人。
但是，要知道首先起义的陈胜，并非是笑到最后的一个人，他被秦国的名将章邯给逼的无路可走。最后被自己的车夫庄贾所杀害。
陈胜去世之后，是刘邦和项羽接过来了他起义的大旗。
楚怀王熊心给了他们两个人一个约定，若是谁先杀到都城咸阳，把大秦给灭了，谁就是关中王。
于是，刘邦和项羽就分兵两路，开始向咸阳杀去了。
在刘邦和项羽要出发的时候，楚怀王给了项羽一个艰巨的任务，他先让项羽去赵国救张耳，因为张耳被秦军王离的军队包围了起来，在不救，就有可能会有性命之忧了。
灭大秦的苏北人，确切地说有两个，一个就是刘邦，另一个就是项羽。
当然了无论是跟随项羽的人，还是跟随刘邦的人，大多也都是来自苏北，但是，他们都不是主要负责人。若是说项羽的叔叔项梁算是一个，但是，他也没有走到最后，半路里项梁就被章邯给杀掉了。
大秦帝国的覆灭，除了两个苏北人，项羽和刘邦之外。还有两个人最重要，一个就是陈胜，另一个就是赵高。
但是，陈胜是河南人，赵高是河北人，所以，他们两个不是苏北人。
项羽和刘邦之所以能起义，正是陈胜带的头，可是，陈胜建立的政权，并没有维持多久，就覆灭了。
下面我们说说刘邦和项羽，这两个苏北人，是如何灭秦的？
项梁战死之后，项梁的楚军，就被楚怀王雄心给夺走了。
那时候楚怀王给刘邦和项羽，立了一个约定，大意是说，他们两个人，不管是谁，只要先到达关中的，把大秦给灭掉的，就是关中王。
有了这个允许之后，无论是刘邦，还是项羽，他们的积极性就被调动了起来。
苏北顾名思义，指的便是江苏北部地区，即徐州、连云港、宿迁、淮安和盐城地区。而之所以说三个苏北人颠覆了秦朝，的确有一定道理，与秦国灭亡息息相关的人物当中，陈胜、吴广均为河南人，刘邦是江苏徐州人，韩信是江苏淮安人，项羽则为江苏宿迁人，从地理位置来看，刘邦、项羽、韩信三人均为苏北人。
秦国的灭亡可以说是无法逆转，其统治方式和尖锐矛盾已经注定了王朝的覆灭，但秦二世的残暴统治，则一定程度上加速了它的灭亡。因此，要说秦国灭亡的罪魁祸首，非秦二世胡亥和宦官赵高这对“亡国二人组”莫属。
即使在秦始皇统治时期，秦国的根基也算不上稳固，各地叛乱此起彼伏，社会矛盾极度尖锐，但秦始皇却在极力维护王朝的统治，意图使这个国家能够稳固下来。然而在秦始皇病逝，秦二世继位之后，他不仅没有维护这个国家的统治，反而亲手将这个国家推向了深渊。
正是在秦二世的统治之下，不顾一切的征发民力，导致民不聊生；而为了维护统治，秦法也正是在他手中变成了残暴的代名词；正是他宠信赵高、屠戮功臣，导致朝政混乱不堪。他的所作所为，不仅加速了秦国统治的崩溃，甚至连秦地百姓也是怨声载道。
而从起义爆发之后，章邯的平叛过程来看，秦国并非没有翻盘的机会，然而就是这仅存的一簇火苗，却又被胡亥和赵高一泡尿给彻底浇灭了。
如果说胡亥和赵高是秦国的掘墓人，那么刘邦和项羽便是秦国的送葬者，正是他们亲手结束了这个短暂的王朝。
秦国是被自己覆灭的，六国统一，然后大兴土木，搞得民声载道，天怒人怨。
秦始皇的万世基业，结果毁在了秦二世和赵高的手里。当然。这只不过是一个引子罢了，本质的原因，还是在于制度不该，法度太严，阻碍了社会发展。
河南历史上出现过哪些名人？有哪些值得传颂的故事？
河南作为中华文明的发源地，自古就出过许多英才。今天就和大家分享一位才华横溢的新中国少将雷英夫。雷英夫是河南孟津人，出生于1921年，17岁便参加了八路军，并在这一年加入了中国共产党。
雷英夫在1938年来到了延安，这是他日思夜想的革命圣地。在他向往的革命圣地里，他成为了抗日军政大学的一名学员。在抗日军政大学中，雷英夫是青年班的班长。在这里他接受毛泽东的教导“青年人来参加革命，就一定要代表老百姓的利益”深深的记在了心里。
年少的雷英夫，太激动了。因为他原本在洛阳中学读书，可是因为交不起学费，只好退学了。来到了延安，他居然能够聆听毛主席的亲自授课，这是多么大的荣耀啊。雷英夫课堂上的认真表现，漂亮的文字和一手好文章吸引了毛泽东的注意。第二年，毛泽东将18岁的雷英夫推荐给叶剑英做了参谋。
雷英夫在叶剑英的身边给了叶剑英很大的帮助。皖南事变发生后，雷英夫执笔写出皖南事变的真相，揭露国民党的罪行。后来，他跟随叶剑英回到延安，继续担任军事秘书同时还兼任《解放日报》的编辑。当时雷英夫发表的《苏德战争的一年》受到了毛泽东的认可。
解放战争期间，雷英夫到前线参加战争，为解放战争的胜利立下了汗马功劳。新中国成立后，雷英夫在西藏平叛对印自卫反击作战中，都为毛泽东提出了可行性的建议和看法。朝鲜战争期间，蒋介石通过无线电广播透露要对大陆进行空降特务。雷英夫经过搜集情报，判定出蒋介石这是在搞心理战。于是已经全国各地部署的反空降据点开始紧缩。后来实践证明，雷英夫的判断是准确的。1955年，雷英夫被授予大校军衔，六年后晋升为上将，雷英夫，被毛泽东称为“洛阳才子。”2005年雷英夫去世。
文/红雨说历史
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