机械设计基础第四版课后作业(机械设计基础第4版)

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本文目录一览:

  • 1、机械设计基础课后答案(陶平)
  • 2、北京邮电大学《机械设计基础》课后题解模块五
  • 3、机械设计作业题
  • 4、机械设计基础第九章作业

机械设计基础课后答案(陶平)

1、第3章习题解答3-1题3-1图所示为一偏置直动从动件盘形凸轮机构。已知AB段为凸轮的推程廓线,试在图上标注推程运动角t。3-2题3-2图所示为一偏置直动从动件盘形凸轮机构。

机械设计基础第四版课后作业(机械设计基础第4版)

2、零件是组成机械的最小运动单元。(N,制造单元) 普通平键联接,键的截面尺寸通常根据承载的大小来选择。(N,轴的直径 )由于凸轮机构是高副机构,所以与连杆机构相比,更适用于重载场合。

3、模块五填空凸轮机构中,凸轮基圆半径愈大,压力角愈小,机构传动性能愈好。凸轮机构能使从动杆按照凸轮轮廓曲线,实现各种复杂的运动。一对齿轮啮合时,两齿轮的节圆始终相切。

4、机械设计基础模块九填空根据轮系中各个齿轮的几何轴线的位置是否变动,轮系可分为三类:定轴轮系、周转轮系和混合轮系。一个基本周转轮系中,行星轮可有多个,太阳轮的数量不多于2个,行星架只能有1个。

5、. 为保证四杆机构良好的机械性能,(A)不应小于最小许用值。10. 带传动的中心距与小带轮的直径一致时,若增大传动比,则小带轮上的包角(A)。11. (C)决定了从动杆的运动规律。

6、机械设计基础试题及答案 填空 凸轮主要由凸轮,推杆和机架三个基本构件组成。凸轮机构从动件的形式有 尖顶_从动件,滚子 从动件和平底_从动件。(见教材P52页)。

北京邮电大学《机械设计基础》课后题解模块五

1、模块五填空凸轮机构中,凸轮基圆半径愈大,压力角愈小,机构传动性能愈好。凸轮机构能使从动杆按照凸轮轮廓曲线,实现各种复杂的运动。一对齿轮啮合时,两齿轮的节圆始终相切。

2、螺栓材料的许用拉伸应力[σ]=120MPa。试设计此螺栓组连接。机械设计——联接例题解题分析:本题是典型的仅受轴向载荷作用的螺栓组连接。但是,螺栓所受载荷是变化的,因此应先按静强度计算螺栓直径,然后校核其疲劳强度。

3、机械设计基础模块九填空根据轮系中各个齿轮的几何轴线的位置是否变动,轮系可分为三类:定轴轮系、周转轮系和混合轮系。一个基本周转轮系中,行星轮可有多个,太阳轮的数量不多于2个,行星架只能有1个。

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机械设计作业题

1、首先这道题包含了受力分析,速度分析和旋向分析。我们先来进行速度和受力的分析,在来进行旋向分析。

2、(1)曲柄摇杆机构存在一个曲柄,应满足杆长条件,即最长杆+最短杆≤其余两杆长度之和;(2)最短杆为连架杆。

3、第3章习题解答3-1题3-1图所示为一偏置直动从动件盘形凸轮机构。已知AB段为凸轮的推程廓线,试在图上标注推程运动角t。3-2题3-2图所示为一偏置直动从动件盘形凸轮机构。

4、机械防松有:开口销与槽形螺母、止动垫圈、圆螺母止动垫圈、串连钢丝 破坏螺纹副防松有:冲点法、端焊法、黏结法。

机械设计基础第九章作业

第九章螺纹联接与螺旋传动填空题图示板A用4个铰制孔螺栓固定在板B上,受力F,其中螺栓受力最大。常用螺纹中,用于连接的螺纹应采用螺纹,其原因;牙根强度高,制造方便的螺纹是;常用于单向传动的螺纹是。

. 采用螺纹联接时,若被联接件总厚度较大,切材料较软,在需要经常装卸的情况下,宜采用_(B)。9. 为保证四杆机构良好的机械性能,(A)不应小于最小许用值。

1-3平面机构具有确定的运动条件是什么?必须使原动件数目等于机构的自由度数。

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