大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于机械设计大作业设计的问题，于是小编就整理了2个相关介绍机械设计大作业设计的解答，让我们一起看看吧。
中小学作业布置与批改十项要求？
1. 作业内容要符合课标、教材要求，提倡布置有利于学生创造性学习和实践的作业，反对布置死记硬背、机械重复的作业。
2. 作业难易要适度，提倡分层布置作业，根据学生个体差异，提供基础类、提高类、创新探索类作业供学生选择。
3. 作业可采用书面作业、口头作业、操作作业、课外阅读等多种形式，力求做到相得益彰，让学生在作业过程中体验成功与快乐。
4. 作业总量要适当，小学一、二年级不得布置书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内。节假日学生每天的书面作业总量不得高于平时作业量的要求。学校教导处特别是班主任要对各学科作业总量进行调控平衡。
5. 作业设计要把关，学校要建立作业设计提交审核制度，要根据教学要求和学生实际布置作业。倡导教师自主编制作业，合理改编现成资料，不出偏题、怪题和过难的题目，杜绝不加选择随意勾选资料。
6. 作业批改要及时、认真、规范，做到“凡练必收、凡收必批、凡错必纠”，批改要规范，评价要恰当，字迹要工整，要求要明确，对共性问题要做好记录，以便讲解更有针对性，要做好学生错题的跟踪、订正和辅导。
7. 要减轻家长的负担，不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误，布置学生制作各类小报、准备各种物品、参观指定景点、完成各种征文等要考虑学生的实际。
8. 要为学生作业提供好的条件和服务，学生完成作业需要电脑、网络等硬件条件及相关指导的应由学校提供，不得布置要求学生通过网络下载、自行打印或复印材料的作业，不得布置让孩子参与投票或点赞的作业。
9. 定期开展“无作业日”活动，让学生自主选择休息或参加力所能及的家务劳动。
10. 定期开展优秀作业展评活动，定期邀请学生和家长对学校和老师作业布置与批改情况进行评议。
机械设计需要培训哪些地方？
熟悉CAD制图软件 了解一种3D绘图软件 文件报告书写、试验报告书写 熟悉产品相关标准 了解产品一般特性试验 简单图面绘制 了解常用的塑胶、金属等材料 了解机械设计相关理论 了解工程力学、材料力学相关理论 简单样品制作 图面、材基表、作业指示书等文档建立 统计图档数量 绘制尺寸在200个以下的2D标准图档 对简单的机构进行受力分析 对简单的机构进行运动分析 熟悉常用塑胶、金属材料特性 熟悉各种材质零件的设计要求 简单零件的力学有限元分析 熟悉产品各种试验方法 了解短路试验 掌握机构受力分析技巧 掌握机构运动学分析技能 掌握重要零件有限元分析技能（混合场分析） 掌握所用到的各种材质的特点及应用 熟练设计各种试验方法及数据分析 熟悉机构零件各种加工方法及对设计的限制 熟悉短路相关理论及经验掌握各种复杂机构特性及灵活应用 快速对现有复杂机构进行定性分析 能够设计复杂试验验证各种设想 能够预测产品机构的发展方向这才是标准的机械设计人员所要做到的，你自己仔细看看吧！
到此，以上就是小编对于机械设计大作业设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于机械设计大作业设计的2点解答对大家有用。